Cuando fuí a a matricularme a la facultad y ví que tenía una asignatura que se llamaba Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, no me interesó, ya que no simpatizaba mucho con las nuevas tecnologías, y no era por qué no me gustaran, sino porque no las entendía y nunca me había molestado en descubrir sus herramientas de trabajo.
En cierta manera llegé a la clase un poco escéptica, convencida de que las nuevas tecnologías eran un estorbo, por lo menos para mi.
Empezamos con clases teóricas, y por un lado me alegré por que aunque no aprendiera nada sobre las herramientas de trabajo y las ventajas de utilizar el ordenador, para mi seria más fácil de aprobar esta asignatura. Pero esta tranquilidad duró poco ya que en un par de semanas empezamos con las prácticas.
Poco a poco hemos ido descubriendo herramientas, con utilidad para nuestra carrera y para nuestro futuro laboral. Por eso será qeu cada vez le encuentro más sentido y más valor a esta asignatura. Cuanto más tiempo le dedico a esta asignatura más me interesa.
Por todas las ventajas que estoy desubriendo qeu tienen las nuevas tecnologías aunque aun con un poco de torpeza tiene, y toda la utilidad que le encuentro he dicidido ¡Renovarme o morir!
Yo creo que este es el lema para que personas como yo se enfrenten a esta asignatura u otras cosas en la vida que requieren. el conocimiento y utiklización de las nuuevas tecnologías. Les aconsejo qeu no tengan miedo a estropear los aparatos
El primer día de prácticas me pareció el más dificil. Para mí fue un mundo aprender a hacer un directorio. Aprendiendo hacerlo encontré muchas páginas interesantes que podras encontrar en mis enlaces.
Estas páginas son muy útiels para personas interesadas en el mundo del Magisterio de Especial o Audición y Lenguaje. También podran encontrar árticulos relacionados con la educación o sobre la importancia de los medios de comunicación, etc.
Otra práctica que me pareció muy interesante fue la de hacer un power point didactico, relacionado con la educación. Al igual que el Pictográma.
Con todas estas actividades realizadas durante el curso lo que se pretendia era que aprendieramos a buscar nuetro propio material didactico y a fabricarlo nosotros mismos como futuros profesores.